国語授業研究会(4年生)

 11月25日、4年生の国語科の研究授業を行いました。物語文の登場人物の心情の変化をとらえる学習です。子ども達は、課題に対して教科書をよく読み、自分の考えを持ち、話し合いを重ね合わせながら、課題に迫っていました。自分の考えを紡ぎ、互いの考えを真剣に聴き合いながら深める子ども達の姿に成長を感じました。 




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